Agora é nossa chance de matar o ‘Berkeley Time’ • The Berkeley Blog

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A maneira como a UC Berkeley programa as aulas é muito maluca. Não é só que eles começam 10 minutos após o horário anunciado, com uma aula das 10h começando no “Horário de Berkeley” às 10h10 e um curso programado para 15h30 às 17h começando às 15h40. Isso seria desnecessariamente confuso. Mas o que torna isso louco é que as aulas acontecem no cronograma de 10 minutos atrasado. As reuniões começam no horário anunciado (ou pelo menos deve começar), sem o intervalo de 10 minutos.

O que levanta a questão existencial de “o que é um encontro?”. O exame oral de qualificação de doutorado é um curso ou uma reunião? O horário de expediente é considerado ensino ou reuniões? Você poderia pensar que uma reunião do corpo docente é claramente uma reunião, mas muitos deles começam com um intervalo de 10 minutos para acomodar os instrutores que ensinam até a hora certa.

Isso leva à confusão e à perda de tempo. Em muitas ocasiões, a cada semestre, esperei que outros professores, ou às vezes alunos, comparecessem a uma reunião apenas para ouvi-los dizer “Achei que estávamos começando no horário de Berkeley”. E eu mesmo já estive do outro lado disso algumas vezes, aparecendo atrasado para uma reunião que começou pontualmente.

Agora, quando sou convidado a participar de qualquer assembléia no campus, tento não parecer muito irritado quando insisto em esclarecer se estamos começando no horário real ou “Horário de Berkeley”. Não é incomum que isso leve a vários e-mails, pois cada participante expressa uma preferência por um momento ou outro, desperdiçando mais o tempo de todos no processo.

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Mas agora é nossa chance de acabar com essa confusão cronométrica. Estamos prestes a iniciar um novo semestre que será quase todo online. Tantas normas mudaram e as expectativas já estão tão perturbadas que ninguém tem uma compreensão clara de como os cronogramas serão definidos. Vamos aproveitar a oportunidade para defini-los de forma racional.

Vamos declarar que 10h significa 10h e 15h30 significa 15h30. Que a expectativa é que as aulas e reuniões comecem no horário marcado, e normalmente terminem 10 minutos antes da duração programada.

Não, isso não é apenas transferir a confusão do início da aula ou reunião para o final. Uma vez que todos estão na sala (virtual ou física) onde isso acontece, fica bem claro quando parou de acontecer. Ninguém vai ficar cinco ou dez minutos extras para ver se realmente acabou. E se as programações dos cursos forem baseadas nas mesmas normas de tempo das programações de reuniões, não teremos essa confusão para começar.

A pandemia está criando muitas dificuldades para as universidades, mas também existem algumas oportunidades. A UC Berkeley deve aproveitar esta oportunidade para economizar tempo e reduzir a frustração matando o “Berkeley Time”.

Severin Borenstein é o Professor ET Grether de Negócios e Políticas Públicas no Grupo de Análise Econômica e Política da Haas School of Business. Ele também é Diretor do Corpo Docente do Instituto de Energia da Haas.

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